Nuestra experiencia a tu servicio.
En nuestra experiencia, la clave es atreverse, perder el miedo, innovar y y usar las tecnologías colaborativamente con toda la comunidad educativa.
Bienvenidos y bienvenidas a un espacio creado por profesoras de Tecnología, para toda la comunidad docente. Queremos compartir nuestra experiencia en la creación de contenidos y actividades relacionadas con la asignatura de Tecnología, que incorporan saberes de otras áreas con el objetivo de desarrollar en nuestros estudiantes las habilidades que requieren para enfrentar los desafíos del siglo XXI.
Nuestra misión es enriquecer las herramientas de profesores y profesoras desde la experiencia didáctica docente, aportando a las comunidades educativas los principios de la Cultura Maker, compartiendo los espacios tecnológicos, mezclando las ideas de actividades manuales con herramientas digitales y promoviendo los encuentros interdisciplinarios.
Queremos inspirar a nuestros pares y ser referentes para otros, convirtiéndonos en agentes de cambio para revitalizar la asignatura de Tecnología.
Como buenos educadores,
¡Sigamos aprendiendo!
Queremos compartir con quienes se inician en el desafío de innovar, nuestra experiencia y casos de éxito, desde una mirada didáctica, metodológica e interdisciplinar.
Cursos
A los profesores y profesoras nos gusta aprender nuevas prácticas, resabios de la formación, al parecer. Por esto, hemos preparado una oferta inicial de 3 cursos, que apuntan a diferentes áreas de la formación en Tecnología y están pensados para dar una mirada integral a la asignatura y explotar las características únicas que ofrece la asignatura, incorporando metodologías de diseño, Robótica, la AI educativa, Programación, la Internet de las cosas, y en general la cultura del hacer (maker), como elementos que motivan a profesores y alumnos, y estimulan el aprendizaje interdisciplinario en los estudiantes.
Estos cursos te darán el contexto teórico-práctico para que puedas dar el paso y crear tus propias didácticas.
Curso 1:
Tecnologías para el aprendizaje interdisciplinario.
Curso 2:
Robótica educativa.
Curso 3:
Pensamiento computacional para no programadores.
Asesorías pedagógicas
Asesoría y mentoría en la creación de programas educativos basados en tecnología, para colegios o corporaciones educativas.
Podemos apoyar en la formación de un sector de tecnología o en la elaboración de planes y programas para actividades integradas.
Realizamos mentorías específicas a profesores que asumen la asignatura, facilitando su trabajo y despegue en este increíble mundo de la tecnología.
Haz despegar tu aula
junto a nuestro equipo.
Un equipo que está pensando en la vanguardia educativa.
Alejandra Meza Ramírez
- Coordinadora y Profesora del Departamento de Tecnología, Instituto Hebreo.
- Profesora de Artes Visuales y Magíster en Educación y Pedagogía y Gestión Universitaria de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
- Diplomada en Educación Tecnológica en el Instituto Profesional Iplacex.
- Diplomada en Informática Educativa en la Universidad de Chile.
- Diplomada en Educación Personalizada en la Universidad Alberto Hurtado.
- Diplomada en Diseño, Innovación y Tecnología en la Universidad Adolfo Ibáñez.
Soy entrenadora de robótica educativa, finalista del Global Teacher Prize 2022 (ver video) y docente de la carrera de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad Alberto Hurtado. Creo que la tecnología es clave en la generación de las destrezas del siglo XXI, así como también en la articulación de las actividades integradas con foco STEAM, que faciliten el desarrollo y apropiación de conocimientos por parte de los estudiantes. Por esta razón, estoy en constante búsqueda y experimentación con nuevas tecnologías que puedan ser llevadas al aula con el propósito de hacer más significativos los aprendizajes de los estudiantes de hoy, que son los protagonistas de su propio aprendizaje.
María José Ormeño
- Profesora de Tecnología en el colegio The Grange School.
- Profesora en Educación Media con mención Tecnología de la Universidad del Desarrollo.
- Diseñadora de Productos de la Universidad Andrés Bello.
- Diplomada en Diseño, Innovación y Tecnología en la Universidad Adolfo Ibáñez.
He trabajado en múltiples proyectos relacionados con diseño para diferentes industrias, constatando que hay conocimientos y destrezas que no son totalmente desarrollados en el ámbito educativo, me volqué a la educación, pues se hace necesario el acelerar la adquisición de destrezas, para todos esos trabajos que aún no se han creado y que serán los que deban enfrentar nuestros actuales estudiantes, protagonistas del mundo en los años venideros.
Me parece importantísimo, que los estudiantes conozcan de diseño en la etapa escolar, ya que no solo adquieren conocimiento de esta disciplina, sino que es una herramienta para desenvolverse en cualquier área.
Claudia Calderón Gallardo
- Profesora General Básica, Licenciada en Educación.
- Diplomada en Diseño, Innovación y Tecnología en la Universidad Adolfo Ibáñez.
- Certificada en Educación Tecnológica y Pensamiento Computacional en la Universidad Adolfo Ibáñez.
Profesora de vocación, buscadora incansable de nuevas metodologías y desafíos, para mejorar la formación de niños, niñas y jóvenes de nuestro país.
Interesada en aprender y compartir experiencias educativas con otros profesores y profesoras.
En el año 1999 comencé a desempeñar mi trabajo en el Colegio Nuestra Señora del Camino como profesora de Computación para niños y profesores que debieron migrar de la máquina de escribir a un computador. Esa experiencia me mostró cómo las herramientas digitales estimulan la creatividad y mejoran las prácticas pedagógicas. Desde el 2008 he trabajado en diversos proyectos para Educación como Wikieduca, apuebo.cl, charlas en Expoenlaces, entre otras.
Tras 25 años de trabajo en aulas y proyectos, siempre ligada a la asignatura de Tecnología, he descubierto en la disciplina del Diseño, la Cultura Maker y el trabajo interdisciplinario una potente fuerza que dinamiza, da sentido y renueva la asignatura convirtiéndola en un eje que articula el aprendizaje significativo, promueve la creatividad entre los equipos de trabajo docente y alumnos, logrando nuevos saberes que podrán aplicar en el futuro en diversos contextos.
Hoy, me apasiona el desafío de desarrollar la didáctica para una PedagogíaFab.
¡Con las manos en la masa!
Aprender haciendo es la mejor forma de aprender.
Preparemos a nuestros estudiantes
para esos trabajos que aún no han sido inventados.
Si quieres que tus actividades tecnológicas se distingan de la clase tradicional, escríbenos, participa en nuestros cursos, colaboremos para la elaboración de asignaturas con impacto en los jóvenes, en los directivos y en la comunidad educativa.
“Si haces solo lo que sabes hacer,
nunca serás más de lo que eres hoy”.
Maestro Shifu, Kung Fu Panda III